一、院校背景
浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高素质技术技能人才为主的全日制公办高等职业院校，是国家示范性高等职业院校，也是中国特色高水平高职学校建设单位。经过60多年的建设与发展，学校已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地，教育部53所“国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。
二、建设内容
在以人工智能为代表的科技革命与产业变革的推动下，世界各汽车强国纷纷将智能网联汽车作为汽车产业未来发展的战略方向。而汽车人才尤其是高素质技能人才的短缺，已然成为限制汽车产业智能化、网联化发展的瓶颈。
打造符合产业发展需求的高技能人才队伍，是推动智能网联汽车产业创新发展的坚实基础。近日，由深圳国顺教育承建的浙江机电职业技术学院智能网联汽车实训室于2020年9月全面建成并已运行。该实训室符合职业教育的发展要求，面向智能网联汽车这一新兴领域，突出专业特色，强化实践能力，坚持项目引领、产教融合的先进理念，建成了集教学、实训、科研三位一体的智能网联汽车实训室。
智能网联汽车，即ICV（全称Intelligent Connected Vehicle），是指车联网与智能车的有机联合，是搭载先进的车载传感器、控制器、执行器等装置，并融合现代通信与网络技术，实现车与人、车、路、后台等智能信息交换共享，实现安全、舒适、节能、高效行驶，并最终可替代人来操作的新一代汽车。本次深圳国顺教育承建的智能网联汽车实训室，满足智能网联汽车技术的理论与实训教学需求。该实训室由低速无人驾驶小车、智能小车、智能交通沙盘、智能小车传感器融合实验箱、无人驾驶试验场景设施和ADAS系统校准工具等实训设备组成。
三、主要成果展示
●低速无人驾驶小车：
低速无人驾驶小车主要由安装车规级毫米波雷达、激光雷达、视频摄像头、GPS/惯导设备。学生可以自由模块化DIY无人驾驶传感器设备。并能够对设备进行安装、标定、单模块测试。低速无人驾驶车辆同时支持所有传感器设备故障诊断、故障解除，并能够直接对接乘用车传感器设备（毫米波雷达、摄像头、激光雷达、惯导设备），方便学生对量产的实际车辆进行落地检修、故障诊断，方便学生理论实践结合，并能紧随市场投放车辆的相关智能网联汽车检修故障诊断。包括四大模块：1 车规级底盘，2 上装平台，3自动驾驶决策系统，4 自动驾驶可视化HMI系统。●智能小车：
智能小车用于在室内进行路径规划、定位感知、定位补偿、智能行车、自动避障、自动刹车、提供程序例程。●智能交通沙盘：
智能交通沙盘，以城市交通场景沙盘和智能车辆为控制对象，集合了无线通信技术，网联射频识别技术，传感器技术，嵌入式系统技术，计算机控制技术以及图像处理等先进技术。
